Buiten de Grenzen

Begin april kwamen er twee
vaders op bezoek bij de BrainKids om een gastles te geven over de werking van
computers.  De software-architect legde
ons uit aan welke voorwaarden een programma moet voldoen. Hij deed dat door het
programma voor de verstrekking van rijbewijzen als voorbeeld te nemen. Het werd
de kinderen duidelijk dat codes en getallen hiervoor erg belangrijk waren. De
programma-manager maakte aan de kinderen duidelijk hoe een computer “rekent “. 

Lees verder onder het tabblad “plusgroepen”

De website ziet er wat anders uit dan u gewend bent. Ook ontbreken enkele onderdelen.
Een en ander is veroorzaakt door een noodzakelijke update.
We proberen alle functionaliteiten zo snel mogelijk terug te plaatsen!

Met dank aan meester Stephan, die iedere week meegaat naar het Maerlant en hier verslag doet!!

Bij de les klassieke talen kregen de kinderen eerst wat
uitleg over wanneer je de vakken Griek en Latijn kunt kiezen; als je naar het
gymnasium gaat. Er werd geen uitgebreide informatie gegeven. Die komt volgende
week, want dan krijgen de kinderen meer informatie over het gymnasium.Lees meer onder Brainstorm……………………..

Op dinsdag 21 februari zijn de BrainKids op bezoek geweest bij scheepswerf Van Brink in Pernis. Na een voor sommige kinderen een spannende reis (autopech) kwamen we allemaal vol verwachting bij de scheepswerf aan. We werden ontvangen in het kantoor waar een prachtig model van een oud dok stond. We kregen uitleg over het werk dat verricht wordt op een scheepswerf en de kinderen werden ook nog even flink aan het rekenen gezet. ………..

6 maart was het bezoek en de presentatie van mevr. Ibrahim. Zij is promovenda aan de Erasmus Universiteit op het gebied van dementie. Zij heeft de kinderen uitgelegd wat het inhoud om een onderzoek te doen. We kregen van haar goede tips om een onderzoeksvraag te formuleren en ze waarschuwde ons voor de valkuilen die je kunt tegenkomen als je een experiment wilt doen…….

Lees verder onder het tabblad plusgroepen

In welke voedingsmiddelen zit zetmeel en wat eten uilen?
De Brainstormgroep onderzocht bij Biologie deze vragen.

Dank zij meester Stephan blijven we goed op de hoogte van wat die Brainstormers doen op het Maerlant; lees verder op de  Brainstormpagina.

Tijdens de Primo studiedag verzorgde ik de workshop ‘Wat doen we in de plusgroep’. Hierbij stond het belang van hogere  orde-denk-vragen en -opdrachten (voor begaafde leerlingen) centraal. Wat heb je daar nu aan in de ‘gewone klas’? Een van de deelneemsters stuurde me de volgende dag al een door haar ontwikkeld voorbeeld. Ik wil dit graag delen. Deze bewerking van Denken m.b.v. denksleutels toegepast op kern 7 Schatkist, door Carla Lampe vind je onder leerkrachten. Zelf nieuwsgierig, meer weten?Een studiebijeenkomst voor een groepje is zo georganiseerd!